小学语文课中的学生课堂学习状态评价研究

被引:2
作者
郁恩广
机构
[1] 浙江鄞县钟公庙镇中心小学
关键词
小学生; 中小学生; 小学语文课堂教学; 课堂学习; 状态评价;
D O I
10.16194/j.cnki.31-1059/g4.2002.07.019
中图分类号
G623.2 [汉语语文];
学科分类号
摘要
<正> 素质教育已向纵深推进,但因受“应试教育”影响,小学课堂教学评价体系存在一些弊端。1998年9月起,我校从研究小学课堂教学评价现状、剖析有悖于素质教育精神的课堂教学行为出发,对小学课堂教学评价进行了改革,收到较大实效。目前,我们又着手对各学科课堂教学评价的规范化、科学化进行
引用
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