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共享机制:高职教育“常州模式”的核心
被引:16
作者
:
杨兴华
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
常州轻工职业技术学院
杨兴华
机构
:
[1]
常州轻工职业技术学院
来源
:
江苏技术师范学院学报(职教通讯)
|
2009年
/ 24卷
/ 12期
关键词
:
高职教育;
“常州模式”;
共享机制;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G718.5 [高等职业技术学校];
学科分类号
:
040108 ;
摘要
:
高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,担负着面向区域经济的需求,培养服务于生产、建设、管理一线的高素质高技能应用型人才的重任。高等职业教育也是伴随地方经济社会的发展而发展的,具有一定的地方特色。常州高职教育园区高技能人才培养资源共享工程的建设,开创了具有中国特色和地方特点的发展新模式,即"常州模式"。而"共享机制"正是"常州模式"的核心所在,通过阐述此共享机制,从而为其他地区高职教育园区的发展提供借鉴与参考。
引用
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页码:15 / 17
页数:3
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