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中国村落学校的离土境遇与新路向
被引:8
作者
:
李强
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
广西师范学院教育科学学院
李强
机构
:
[1]
广西师范学院教育科学学院
来源
:
中国教育学刊
|
2010年
/ 04期
关键词
:
村落学校;
乡土中国;
离土中国;
农村学校布局;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G521 [教育改革与发展];
学科分类号
:
摘要
:
村落学校作为中国乡村文化变迁中的嵌入者,因"文字下乡"而兴盛,因"离土中国"而迅速被撤并,出现"文字上移"的反向过程。这使村落学校面临着一连串问题:家长离土,学校离村,孩子离家,儿童离校。这些连锁问题导致村落学校建设发展处境艰难。化解这些问题可从以下方面努力:在国家层面建构公共型教育财政体制,缓解基层政府教育财政负担;学校布局调整要适可而止;整体规划设计村落学校的综合功能;理顺"以县为主"的管理体制,切实提高村落学校教师的待遇。
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页码:28 / 31
页数:4
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