借鉴英国经验构建我国高校创业教育模式

英国悠久的历史和传统的教育理念与中国很相似,但英国的创业教育却开展得较早并取得了成功,这非常值得我们反思和借鉴。本文首先把创业教育的目标界定为培养具有创新能力、创造能力和创业能力的人,其次探讨了英国创业教育的成功经验,最后在反思我国创业教育不足的同时,借鉴英国经验提出了我国创业教育的完善对策,包括创业教育管理机构和环境、师资队伍、"四位一体"的教学模式。