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创建大学体育课新模式的思考
被引：12
作者：
周新华
王晓成
机构：
[1] 郴州师范专科学校体育系!湖南郴州
来源：
关键词：
大学体育课;
素质教育;
教学模式;
高等高校;
D O I：
10.16237/j.cnki.cn44-1404/g8.2001.02.038
中图分类号：
G807.4 [高等院校体育教育];
学科分类号：
040303 ;
摘要：
现阶段我国大学体育课堂教学隐含着与一般大学教育相悖的 4个特点 :教程的非衔接性、成绩的非进展性、教育的非系统性和学习的非独立性。针对大学体育课在推行素质教育的过程中 ,既有易于接受素质教育理论的优势 ,又有难于实施素质教育的实际情况 ,提出大学体育教育要以学生的健康为中心 ,以提高身体素质、增强心理素质、培养社会参与力为 3个支撑点 ,并相应改革教学内容、教学模式和改革考核方式的建议
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