美国专业发展学校的教育行动准备

被引:3
作者
王海燕
机构
[1] 首都师大教科院
关键词
美国专业发展学校; 资源; 行政; 伙伴关系; 会议; 教师专业发展; 教育者;
D O I
暂无
中图分类号
G571.2 [];
学科分类号
摘要
<正> 一 随着教师整体素质对于教育改革所起作用的日益显现,教师教育的改革与发展成为美国教育改革的中心和焦点。不少从事教育研究的官方机构和专业协会都对教师教育问题给予极大的关注并参与实践。自1986年霍姆斯小组(1996年后改称为“霍姆斯伙伴关系”Holmes Partnership)提出在大学与学校之间建立共生、伙伴关系的专业发展学校
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