新生代农民工市民化的主体性障碍及成人教育的应对策略

被引：9

作者：

奚海燕

机构：

[1] 东北林业大学文法学院

来源：

关键词：

新生代农民工; 市民化; 主体性障碍; 成人教育应对策略;

D O I：

暂无

中图分类号：

G725 [农民业余教育];

学科分类号：

040107 ;

摘要：

新生代农民工在市民化过程中存在着观念障碍、心理障碍、技能障碍及社交障碍等。成人教育的应对策略是:加强宣传教育,转变新生代农民工的观念;加强心理健康教育,提高新生代农民工的心理素质;加强职业技能培训,提升新生代农民工的职业素养;加强人际交往能力培训,提高新生代农民工的社会交往能力。

引用

页码：74 / 75

页数：2