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中国基础教育发展呼唤解放思想的深化
被引：8
作者：
叶澜
[1
,2
]
机构：
[1] 华东师范大学基础教育改革与发展研究所
[2] 华东师范大学教育学系
来源：
关键词：
中国;
基础教育;
解放;
思想;
D O I：
暂无
中图分类号：
G521 [教育改革与发展];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
30年来的中国基础教育改革成绩斐然,过程艰难,问题丛生,任重道远。既反思、总结之后,面向未来,中国基础教育首要的任务是进一步解放思想。它涉及四个方面:一是"拓展视野";二是"聚焦学校";三是"深度思考";四是"推进实践"。
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