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实现互动融合式的校企合作 国外学徒制发展的经验与启示
被引：15
作者：
李玉静
机构：
来源：
关键词：
学徒制;
学徒培训;
校企合作;
融合式;
D O I：
暂无
中图分类号：
G712.0 [];
学科分类号：
摘要：
<正>现代学徒制是从古代师傅带徒弟的传统技能传承方式逐渐演变发展起来的一种强调工作场所实践学习的职业教育形式,其在具有双元制职业教育传统的德国、瑞士等欧洲国家尤其受到重视。由于其能够有效培养受教育者的实践操作技能
引用
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