大学排行对院校的组织决策、行为与文化的影响

被引：13

作者：

王占军

机构：

[1] 浙江师范大学田家炳教育科学研究院

来源：

中国高教研究 | 2012年 / 02期

关键词：

大学排名; 大学评价; 形成机制;

D O I：

10.16298/j.cnki.1004-3667.2012.02.010

中图分类号：

G647 [学校管理];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

大学排名不仅在学生和家长中有着巨大的影响力,而且逐渐得到了学院派的接受,成为测量和追踪大学表现和声望的有力工具。大学排名通过对利益相关者施加影响,进而影响到大学的组织行为、决策和文化。我们有必要对大学排名的诸种影响进行辨识,以更加审慎的态度使用大学排名的结果。

引用

页码：25 / 28

页数：4

共 5 条

[1] 全球视野下的大学评价——“国际大学评价学术咨询委员会”会议综述 [J].

徐小洲 ;

佛朝晖 ;

林晓 .

高等工程教育研究, 2006, (03) :20-22

[2] 大学排名对高校影响的社会学分析——基于布迪厄场域、资本理论的探析 [J].

乐国林 ;

张丽 .

现代教育科学, 2005, (05) :37-39+52

[3] 对“普通高等学校本科教学工作评估”和“中国大学评价”的比较 [J].

许茂祖 .

北方交通大学学报(社会科学版), 2003, (01) :64-68

[4]

The Cost of Prestige: Do New Research I Universities Incur Higher Administrative Costs?[J] . Christopher C. Morphew,Bruce D. Baker.The Review of Higher Education . 2004 (3)

[5]

Reinventing Government: How the Entrepreneurial Spirit is Transforming the Public Sector .2 Osborne David,Gaebler Ted. Addison Wesley Publishing Inc . 1992

← 1 →