论教师的“质性”敬业

被引：6

作者：

张志泉

熊川武

机构：

[1] 华东师范大学教育学系

来源：

当代教育科学 | 2006年 / 22期

关键词：

中学生; 知识量; 批改作业; 身心发展; 习题; 中小学生; 质性;

D O I：

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中图分类号：

G635.1 [教师、班主任];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

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页数：3

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