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学习障碍儿童视觉保持实验与发微量元素的关系
被引：4
作者：
黄旭
静进
王梦龙
陈雷宁
全玉
机构：
[1] 中山医科大学妇幼系
[2] 中山医科大学
[3] 中山医科大学 广州
[4] 广州
[5] 级毕业生
来源：
关键词：
微量元素;
痕量元素;
儿童;
视觉记忆;
铅含量;
障碍;
D O I：
暂无
中图分类号：
R179 [儿童、少年卫生];
学科分类号：
100404 ;
摘要：
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