原始物理问题测量工具：编制与研究

被引：8

作者：

邢红军 ^{[1
]}

陈清梅 ^{[2
]}

机构：

[1] 首都师范大学物理系

[2] 北京中医药大学物理教研室

来源：

关键词：

原始问题; 习题; 物理能力;

D O I：

10.19877/j.cnki.kcjcjf.2008.11.013

中图分类号：

G633.7 [物理];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

我国物理能力测量一直沿用习题形式。由于习题的呈现形式是已被抽象的物理情境,因而使物理能力测量的有效性难以得到保证。基于此,编制了原始物理问题测量工具并选取中学生进行了抽样测量。结果表明,原始物理问题测量工具不仅具有很好的信度与效度,而且能有效测量中学生解决物理问题的能力。

引用

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