美国的科技博物馆和科学教育

被引：26

作者：

钱雪元

机构：

[1] 上海青少年科普促进会

来源：

关键词：

科学; 博物馆; 教育;

D O I：

10.19293/j.cnki.1673-8357.2007.04.012

中图分类号：

G269.712 []; G327.12 [];

学科分类号：

06 ; 0601 ; 060107 ; 1201 ; 1204 ;

摘要：

科学博物馆在20世纪己经历了巨大变化,其功能明显地从收藏研究转移到科学教育。美国科技博物馆的功能,特别是在教育功能方面的发展变化,给予我们许多启示:(1)要将科技博物馆当作科学教育的基础设施来建设;(2)要加强科技博物馆教育功能的开发;(3)科技博物馆中的非正规学习经验可作为科学教育改革的借鉴。

引用

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