宁夏全科医学培训工作中存在的问题及对策

被引：6

作者：

温静 ^{[1
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张玉凤 ^{[2
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崔学光 ^{[3
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赵银艳 ^{[3
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丁勇 ^{[4
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杨建 ^{[1
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任静 ^{[1
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机构：

[1] 宁夏医科大学公共卫生学院

[2] 宁夏银川市天盛社区卫生服务站

[3] 宁夏卫生厅科教处

[4] 宁夏医科大学附属医院

来源：

中国全科医学 | 2009年 / 12卷 / 23期

关键词：

全科医学; 培训; 对策;

D O I：

暂无

中图分类号：

R197.1 [医疗服务制度];

学科分类号：

1004 ; 120402 ;

摘要：

目的探讨宁夏全科医学培训工作中存在的问题并提出对策。方法采用两阶段调查方法。第一阶段,于2008年8—10月对宁夏全科医学培训中心、卫生厅、卫生局及社区卫生服务机构的有关领导进行访谈;第二阶段,采用分层整群抽样的方法从宁夏全区5个地级市中随机抽取20家社区卫生服务站和4家社区卫生服务中心,于2008年11月—2009年3月采用自制问卷对其全体人员进行调查。结果122名社区卫生服务工作人员中,有培训意愿者119人(占97.5%);111人次(91.0%)选择半脱产培训,在合理的培训时间选择中,98人次(80.3%)选择5～9月份。社区卫生工作人员认为需增加学时的培训内容集中在社区康复、社区急救、社区妇幼保健、慢性病防治、社区诊断和健康教育几个方面。培训中存在的主要问题包括培训内容太多、授课速度太快;培训工作与社区工作在时间上有冲突;理论与实践脱节;实习环节安排不合理等。结论要进一步提高认识,加强领导,推进全科岗位培训工作深入开展;强调"常见、多发"的原则下,按各培训对象的实际需要设计培训内容和形式;合理确定培训时间和环节,以促进宁夏全科医学培训工作的发展。

引用

页码：2110 / 2112

页数：3

共 6 条

[1] 我国骨干全科医师岗位培训现状分析 [J].