对我国专业学位教育发展的思考

被引：10

作者：

陈学敏

机构：

[1] 武汉大学教育科学学院湖北武汉

来源：

关键词：

专业学位教育; 结构;

D O I：

10.16697/j.cnki.xdjygl.2004.03.019

中图分类号：

G649.21 [教育改革与发展];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

从整体上看 ,我国专业学位教育发展较为缓慢 ,远远不能满足社会经济发展和高等教育事业发展的需要 ,这是作者探讨专业学位教育结构问题的基本出发点。在此前提下 ,本文对专业学位教育的层次结构、类型结构、布局结构作出了简要分析 ,并着重对如何发展我国专业学位教育提出了建议。

引用

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