对“增强职业教育吸引力”的分析

被引：31

作者：

南海 ^{[1
]}

白汉刚 ^{[2
]}

机构：

[1] 陕西师范大学教育学院

[2] 教育部职业技术教育中心研究所

来源：

关键词：

职业教育理念; 职业教育文化;

D O I：

10.14121/j.cnki.1008-3855.2010.07.018

中图分类号：

G719.2 [中国];

学科分类号：

摘要：

我国职业教育经过30年的恢复、调整、改革和高速发展,形成了以政府主导、行业-企业参与、职业学校实施为主要特色的职业教育办学体系。已往关于我国职业教育吸引力的研究仅停留在表层原因的分析上。本文提出,应深入到文化层面和哲学层面,培育合乎时代精神的职业教育新理念以及合乎国情的职业教育文化。

引用

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页数：4

共 4 条

[1] 时代在呼唤:终身教育视野中的职业教育观 [J].

南海 .

[2] 增强职业教育吸引力:问题与对策 [J].

石伟平 ;

唐智彬 .

[3] 世界职业教育发展五大态势 [J].

刘育锋 ;

陈嵩 ;

严雪怡 .

[4]

马克思恩格斯全集.[M].马克思;恩格斯著;中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局译.人民出版社.1979,