欠发达地区中等职业教育发展的社会心理因素的调查与分析

职业教育在促进欠发达地区经济发展、社会进步中的作用是有目共睹的,但是欠发达地区职业教育的现状却不是令人满意的。影响欠发达地区职业教育正常发展的因素是人们非常关注的问题。本文采用问卷调查的方法,对欠发达地区人们对职业教育的态度、信念和价值观进行了调查,结果表明,人的态度、价值观对中等职业教育的影响是非常大的,对职业教育的不同的态度、价值观和信念,会使人作出不同的决策和选择。