关于成人函授教学实施素质教育的协同思路

被引:1
作者
董建国
李慧玲
机构
[1] 西安文理学院
[2] 西安文理学院 陕西西安
[3] 陕西西安
关键词
函授教育; 素质教育; 协同学;
D O I
暂无
中图分类号
G727 [函授、刊授教育];
学科分类号
040107 ;
摘要
函授教育是成人教育的一种主要教学形式,必以须遵循成人教育利用各种教育资源对成人进行知识能力强化升级的基本规律。本文以协同学理论为依据,认为成人教育在现阶段应重视并实施素质教育,使整个函授教学系统内部形成一种合作、同步、协调和互补的关系,以构成函授教学系统可持续发展的内在动力。
引用
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