人工智能视域下技能人才需求的未来走向与职业教育的路径选择——基于OECD教育报告的分析

被引：22

作者：

梁珺淇

石伟平

机构：

[1] 华东师范大学职业教育与成人教育研究所

来源：

中国成人教育 | 2019年 / 04期

关键词：

职业教育; 人工智能; 技能需求; OECD国家;

D O I：

暂无

中图分类号：

G712 [教学理论、教学法]; G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

分析2018年OECD教育报告,在人工智能视域下,技能人才需求存在盈缺两极化的结构性矛盾,软技能需求占据中心地位,对横向技能召唤成为主流趋势。职业教育作为培养技术应用型人才的主要力量,在应对技能人才需求的走向上,应做好专业的合理配置工作,协调技能人才结构性失衡的问题;应从课程入手,聚焦核心素养的培养;应以专业群为抓手,促进横向能力与"弹性"能力的培养。

引用

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