统筹做好减轻中小学教师负担“后半篇文章”

<正>2019年12月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》,着力减少对中小学校和教师不必要的干扰,努力把宁静还给学校,把时间还给教师,全面吹响为教师减负"集结号"。《意见》切中要害,在基层中小学校长和教师中引起广泛共鸣。如何避免"把制度当‘稻草人’摆设",切实将制度优势转化为治理效能?笔者认为,需要统筹做好四个方面工作。