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把“人的世界和人的关系”还给教育——苏联“合作教育学”评述
被引：6
作者：
陈建翔
机构：
[1] 北京师范大学
来源：
关键词：
合作教育学;
权力主义;
苏联;
苏维埃社会主义共和国联盟;
D O I：
暂无
中图分类号：
学科分类号：
摘要：
<正> 自1986年10月以来,苏联教育界就教育改革问题展开了激烈的辩论。以雷先科娃,沙塔洛夫和阿莫纳什维利为代表的一批知名的实验教育家和革新者构成辩论的一方,他们分别在前两次会晤的报告《合作的教育学》和《个性的民主化》中阐发了自己的主要观点,提出了“合作教育学”的思想。这些教育革新家提出的口号是:“解放儿童”、“解放教师”,这道出了合作教育学的主旨所在,那就是要把教育从自我丧失、不知所向的异化状态下解放出来。“任何一种解放都是把人的世界和
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