高职院校统计课程教学改革的思考

被引：4

作者：

楼裕胜

机构：

[1] 浙江金融职业学院信息系浙江杭州

来源：

西南交通大学学报(社会科学版) | 2002年 / 04期

关键词：

高职; 统计课程; 教学; 改革;

D O I：

暂无

中图分类号：

C81-4 [];

学科分类号：

摘要：

根据高等职业教育特点的研究 ,研究目前统计教学中存在着偏重理论知识、侧重课本导向、忽略信息化授课方式、以教师为中心等问题。改革统计课程教学 ,要推进相关课程的整合 ,加强实践教学 ,加快信息化教学步伐 ,鼓励学生参与教学活动

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[1]

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[2]

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