学术探索
学术期刊
新闻热点
数据分析
智能评审
立即登录
关于启发式教学的几点思考
被引:7
作者
:
张俊兰
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
西宁市虎台分校
张俊兰
机构
:
[1]
西宁市虎台分校
来源
:
延边教育学院学报
|
2007年
/ 01期
关键词
:
历史教学;
启发式;
思考;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G420 [教学研究和改革];
学科分类号
:
摘要
:
历史教学中教师要打破思维定势,真正理解“启发式教学”的含义,恢复“启发式教学”的本来面目,逐步培养学生运用历史唯物主义基本观点观察问题、分析问题的历史思维能力,使学生能够举一反三,由“学会历史”到“会学历史”。
引用
收藏
页码:51 / 52
页数:2
相关论文
未找到相关数据
未找到相关数据