薄弱学校成因的政策分析

被引：5

作者：

李桂强

机构：

[1] 南京师范大学教育硕士徐州市科技中学副校长

[2] 中学高级教师

来源：

当代教育科学 | 2004年 / 19期

关键词：

薄弱学校; 政策; 分析;

D O I：

暂无

中图分类号：

G639.2 [中国];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

薄弱学校是我国基础教育发展不均衡的结果,这给基础教育的发展带来了严重的危害。薄弱学校是由多重因素综合作用所造成的,而政策层面是其中重要的因素之一。

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[1] 薄弱学校研究综述 [J].

李桂强 .

内蒙古师范大学学报(教育科学版), 2004, (06) :1-3

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