教师集体效能量表的修订

被引：8

作者：

刘红云

张雷

孟庆茂

机构：

[1] 北京师范大学心理学院

[2] 香港中文大学教育学院

[3] 北京师范大学心理学院北京

[4] 北京

来源：

应用心理学 | 2004年 / 01期

关键词：

教师集体效能; 效度; 信度;

D O I：

暂无

中图分类号：

B841 [心理学研究方法];

学科分类号：

040201 ;

摘要：

本文以我国小学教师为被试就R.D.Goddard, W.K.Hoy & W.A.Hoy(2000)编制的教师集体效能量表进行了修订。修订结果表明:与Goddard原始的问卷相同,修订后原始版和减缩版的量表都具有单一的因素结构;修订后的量表具有较好的信效度指标,可以用作测量我国教师集体效能的有效工具;最后作者就本研究存在的局限性进行了讨论。

引用

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