教育分类、能力本位与广义的职业能力培养——纪念孟广平同志逝世两周年

被引:17
作者
严雪怡
机构
[1] 上海电机学院
关键词
职业教育; 技术教育; 教育分类; 职业能力; 能力本位; 培训;
D O I
暂无
中图分类号
K825.46 [教育]; G710 [职业技术教育理论];
学科分类号
060207 ; 0603 ; 040108 ;
摘要
孟广平同志在职教研究领域的贡献主要体现为,从教育分类角度提出技术教育与职业教育的区别与联系,对我国学习CBE的理论与实践进行了科学总结,明确了学校教育与培训在职业能力培养中的分工,并提出新形势下培养学生广义职业能力必须加强通用基础,提供终身教育与培训。这些观点对于现今职业教育理论研究与实践仍有重要指导意义。
引用
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