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欧盟职教师资培养方式的比较研究
被引：1
作者：
刘育锋
机构：
[1] 教育部职业技术教育中心研究所
来源：
关键词：
职教师资;
双师型;
成员国;
职业经验;
会员国;
职教教师;
培训学院;
D O I：
暂无
中图分类号：
G719.5 [];
学科分类号：
摘要：
本文在对欧盟各国职教师资培养方式进行简要介绍的基础上,通过比较研究,分析归纳出了其共同特点:注重实效,分段培养,区别对待,灵活施教。
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