国际视野下教育数字化转型的实践与启示

被引:22
作者
李杲 [1 ]
宋佳 [2 ]
机构
[1] 上海海洋大学党委组织部
[2] 上海师范大学国际与比较教育研究院
关键词
教育数字化; 数字化转型; 数字能力;
D O I
暂无
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
040110 ;
摘要
建设数字社会已经成为国际共识,推动教育数字化转型是当前国际组织与各国的重要教育战略。各国从宏观战略制定、基础设施建设、数字教育资源开发应用、数字能力提升与数字治理体系建设等方面,积极探索数字赋能教育教学改革与人才培养。与此同时,教育数字化转型也面临着建设成本巨大、技术领域难题、教育公平问题、教育准备不足、技术信仰分歧等现实挑战。我国应进一步深化教育数字化治理体系建设,推进高水平免费数字资源开发,提升师生与管理者的数字能力,加强教育数字化转型的国际合作。
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