电子商务模拟教学系统学生认知采纳行为的实证研究

被引：1

作者：

李君君

机构：

[1] 杭州电子科技大学管理学院

来源：

商场现代化 | 2011年 / 35期

关键词：

用户体验; 电子商务; 技术接受;

D O I：

暂无

中图分类号：

F713.36-4 [];

学科分类号：

摘要：

本文从技术接受模型和用户体验的角度,构建了电子商务模拟教学系统学生认知采纳行为的理论模型,通过调查问卷收集样本,并进行实证分析,探索出影响学生认知采纳行为的重要因素。

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页数：2

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共 3 条

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