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探索大学素质教育的多维发展之路
被引：7
作者：
范胜举
孙鹏宇
机构：
[1] 黑龙江大学
来源：
关键词：
多维化;
发展之路;
D O I：
暂无
中图分类号：
G649.21 [教育改革与发展];
学科分类号：
040106 ;
摘要：
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页码：20+25 / 20+25
页数：2
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