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世纪之交的上海学校心理辅导
被引:2
作者
:
吴增强
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
上海市教科院普教所
吴增强
机构
:
[1]
上海市教科院普教所
来源
:
上海教育科研
|
2000年
/ 04期
关键词
:
心理辅导;
中小学;
课题研究;
学校;
心理健康教育工作;
D O I
:
10.16194/j.cnki.31-1059/g4.2000.04.006
中图分类号
:
G448 [教育心理诊断与教育心理辅导];
学科分类号
:
0402 ;
040202 ;
摘要
:
<正> 关心孩子的心灵成长,为孩子一生的幸福打下基础,是跨入21世纪的学校教育的主导目标之一,也是近十年来,上海的学校心理辅导活动自下而上蓬勃发展的强大动因。 一、十年的探索与回顾 过去的十年,上海中小学的心理辅导基本上是,在市教育行政部门支持下以民间学术团体推动、学校自发实践为主。在这段历史中,上海市中小学心理辅导协会发挥了主导性作用。该协会是全
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页码:23 / 26+60 +60
页数:5
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