基于共词聚类的我国中小学信息技术教育研究热点分析

被引:14
作者
王佑镁
机构
[1] 温州大学教育技术系
关键词
中小学信息技术教育; 共词分析; 聚类分析; 知识图谱;
D O I
暂无
中图分类号
G633.67 [计算机];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
文章以中国期刊网全文数据库(CNKI)1996-2011年间收录的1175篇我国中小学信息技术教育领域研究的学术论文为研究对象,以共词聚类和多元统计分析为主要研究方法,采用R OST和SPSS软件进行内容挖掘和数据处理,以可视化的知识图谱描述各个高频关键词之间的内在关系,揭示15年来我国中小学信息技术教育领域的研究热点和发展趋势,为新时期中小学信息技术教育研究及教育技术研究提供参考。
引用
收藏
页码:15 / 19
页数:5
相关论文
共 8 条
[1]   基于共词分析法的我国竞争情报研究主题分析 [J].
楼雯 ;
屈卫群 ;
李立从 .
情报杂志 , 2009, (S2) :88-90
[2]   国际中小学信息技术课程比较研究 [J].
董玉琦 ;
刘向永 .
外国教育研究, 2005, (02) :34-37
[3]   信息技术与课程深层次整合的理论与方法(上) [J].
何克抗 .
中小学信息技术教育, 2005, (02) :10-14
[4]   贫困地区农村中小学信息技术教育开展策略探讨——吉林省个案调查分析 [J].
姜玉莲 ;
解月光 ;
满海峰 .
中小学信息技术教育, 2004, (12) :49-51
[5]   信息技术教育的双本体观分析 [J].
李艺 ;
张义兵 .
教育研究, 2002, (11) :70-73
[6]   中小学信息技术教育的文化内化问题 [J].
李艺 ;
殷雅竹 .
教育研究, 2001, (10) :57-61
[7]   高频、低频词的界分及词频估计方法 [J].
孙清兰 .
情报科学, 1992, (02) :28-32
[8]  
国内知识管理研究结构探讨——以共词分析为方法[J]. 张勤,马费成.情报学报. 2008 (01)