从中美高校知识流动对比看我国高校科技成果转化特点

被引：15

作者：

李修全 ^{[1
]}

玄兆辉 ^{[1
]}

杨洋 ^{[2
]}

机构：

[1] 中国科学技术发展战略研究院

[2] 北京大学经济学院

来源：

关键词：

高等学校; 科技成果转化; 知识流动; 测度方法;

D O I：

10.13580/j.cnki.fstc.2014.12.018

中图分类号：

G647 [学校管理];

学科分类号：

摘要：

本文从知识流动的视角,对我国高校科技成果转化情况进行分析,并与美国高校进行了比较研究。结果显示:我国高校向社会的知识流动在总体规模上高于美国高校,但显性知识成果转化应用比例过低,知识流动结构失衡是我国高校科技成果转化目前存在的最主要问题。

引用

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