护理本科生评判性思维能力特征及相关因素的分析

被引：155

作者：

许虹 ^{[1
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彭美慈 ^{[2
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汪国成 ^{[2
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陈基乐 ^{[2
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胡一平 ^{[1
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汪国建 ^{[1
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机构：

[1] 浙江中医学院护理系

[2] 香港理工大学护理学院

来源：

中华护理杂志 | 2006年 / 02期

关键词：

学生,护理; 评判性思维;

D O I：

暂无

中图分类号：

R-4 [];

学科分类号：

10 ;

摘要：

对护理专业一、二、三年级681名全日制护理本科学生运用评判性思维能力测量表(CTDI-CV)进行评判性思维能力的测评。结果显示,护理本科学生整体上具备较好的评判性思维能力;所有的学生均在寻找真相方面得分最低;学生的评判性思维能力因年级、文理科、高考成绩不同而存在差异;提示现时的教学在提高学生的评判性思维方面可能存在缺陷,现有的测评方法存在不足。

引用

页码：155 / 157

页数：3

共 5 条

[1] 走出批判性思维的认识误区 [J].

朱秀丽 ;

沈宁 .

中华护理杂志, 2004, (09) :76-77

[2] 批判性思维能力测量表的信效度测试研究 [J].

彭美慈 ;

汪国成 ;

陈基乐 ;

陈满辉 ;

白洪海 ;

李守国 ;

李继平 ;

蔡芸芳 ;

王君俏 ;

殷磊 ;

不详 .

中华护理杂志 , 2004, (09) :7-10

[3] 本科护生批判性思维能力的调查分析 [J].

刘素珍 ;

李继平 ;

张玉芳 ;

彭美慈 ;

汪国诚 ;

陈基乐 .

实用护理杂志, 2003, (05) :53-54

[4] 在护理教学中培养学生的评判性思维 [J].

胡筠惠 ;

陈丽 ;

文华 .

护理学杂志, 2003, (01) :50-51

[5] 培养护士批判性思维在我国护理教育中的迫切性 [J].

肖灿华 ;

刘军红 ;

不详 .

中华护理杂志 , 2002, (04) :64-66

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