平滑滚动引导式和快速系列视觉呈现式中文文本阅读工效研究

被引：4

作者：

沈模卫

陈新

陶嵘

机构：

[1] 浙江大学心理与行为科学系

来源：

心理科学 | 2001年 / 04期

基金：

浙江省自然科学基金; 高等学校骨干教师资助计划;

关键词：

平滑滚动引导式; 快速系列视觉呈现式; 中文文本阅读;

D O I：

10.16719/j.cnki.1671-6981.2001.04.003

中图分类号：

B842 [心理过程与心理状态];

学科分类号：

040201 ;

摘要：

本研究在机控速度条件下 ,考察了显示窗口大小 (10字和 2 0字 )、显示速度 (30 0字 /分和 6 0 0字 /分 )和文本显示方式 (平滑滚动的引导式和快速系列视觉呈现 )等因素对VDT中文文本阅读工效的影响。实验结果发现 :(1) 30 0字 /分的显示速度有利于阅读理解 ;(2 )在本实验条件下 ,平滑滚动引导式的可读性优于快速系列视觉呈现式。最后 ,作者结合有关中文眼动研究理论 ,对上述结果的成因进行了简要探讨

引用

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