关于“结构——功能——文化相结合”的教学原则的思考

被引:14
作者
程棠
机构
[1] 国家对外汉语教学领导小组办公室
关键词
汉语语法教学; 学习汉语; 外国人; 对外汉语教学语法; 交际环境; 基础汉语教学; 初级汉语教学; 文化背景知识; 语言材料; 教学原则; 语法规则;
D O I
10.13724/j.cnki.ctiw.1996.04.010
中图分类号
H146 [近代、现代语法];
学科分类号
0501 ; 050103 ;
摘要
引用
收藏
页码:81 / 93
页数:13
相关论文
共 7 条
[1]  
文化语言学.[M].刑福义主编;.湖北教育出版社.2000,
[2]  
语言学通论.[M].王德春著;.江苏教育出版社.1990,
[3]  
汉语水平等级标准和等级大纲.[M].中国对外汉语教学学会汉语水平等级标准研究小组编;.北京语言学院出版社.1988,
[4]  
社会语言学译文集.[M].祝畹瑾 编.北京大学出版社.1985,
[5]  
心理语言学.[M].桂诗春 编.上海外语教育出版社.1985,
[6]  
汉语口语.[M].陈建民 著.北京出版社.1984,
[7]  
应用语言学导论.[M].[英]S·皮特·科德(S·P·Corder) 著;上海外国语学院外国语言文学研究所 译.上海外语教育出版社.1983,