从技术哲学视角重思我国技术教育的发展

被引：5

作者：

徐国庆

机构：

[1] 常州技术师范学院

来源：

职教通讯 | 2002年 / 08期

关键词：

哲学; 人类; 社会科学; 印度软件业; 文化整合; 技术发明;

D O I：

暂无

中图分类号：

G719.2 [中国];

学科分类号：

摘要：

<正>为什么要发展技术教育?这是技术教育研究中的一个基本问题。过去对这一问题研究所依据的理论基本上都是人力资本理论。这是经济学的视角。但是就当前我国技术教育发展问题的研究而言,从技术哲学的视角全新思考这一问题可能具有更为重要的意义。在技术哲学中,科学与技术的关系是一个核心问题。科学与技术之间是什么关系?这是一个看似简单,而实际上普遍对之存在模糊认识的问题。而这种认识的模

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