中美特殊教育师资培养之比较研究

被引：10

作者：

邓岳敏

机构：

[1] 泉州师范学院　初教系福建　泉州　

来源：

泉州师范学院学报 | 2002年 / 01期

关键词：

特殊教育师资; 课程设置; 培养模式;

D O I：

10.16125/j.cnki.1009-8224.2002.01.027

中图分类号：

G769 [世界各国特殊教育概况];

学科分类号：

摘要：

本文通过对中美两国特殊教育师资培养中的培养模式、课程设置、教师任职资格等方面的比较研究，力求探讨我国特殊教育师资培养中存在的问题及发展方向。

引用

收藏

页码：115 / 117

页数：3

相关论文

共 5 条

[1] 内地与香港师范教育的比较研究
周洪宇
但昭彬
[J]. 华中师范大学学报(人文社会科学版), 1999, (02) : 3 - 5
[2] 国际师范教育改革比较研究[M]. - 人民教育出版社 , 陈永明主编, 1999
[3] 特殊教育概论[M]. - 华夏出版社 , 朴永馨主编, 1999
[4] 当代特殊教育导论[M]. - 陕西人民教育出版社 , 方俊明编著, 1998
[5] 特殊教育学[M]. - 福建教育出版社 , 朴永馨主编, 1995