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基于问题式学习模式(PBL)的述评
被引:109
作者
:
吴刚
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
安徽理工大学
吴刚
机构
:
[1]
安徽理工大学
[2]
华东师范大学职业教育与成人教育研究所
来源
:
陕西教育(高教)
|
2012年
/ 04期
关键词
:
PBL;
基于问题式学习;
学习模式;
D O I
:
10.16773/j.cnki.1002-2058.2012.04.047
中图分类号
:
G40 [教育学];
学科分类号
:
040101 ;
120403 ;
摘要
:
论文对PBL的概念、历史演变、发展现状、理论基础、代表性模式、实践应用及其存在的问题进行了梳理,并在文献调研与分析的基础上,提出了PBL研究的新视角。
引用
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Problem-based learning for administrators .2 Bridges,E,Hallinger,P. ERIC . 1992
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