未找到相关数据
对职业教育概念的回顾与思考
被引：23
作者：
周勇
机构：
[1] 湖南省教科院职成教研究所
来源：
关键词：
职业教育;
概念;
回顾;
思考;
D O I：
暂无
中图分类号：
G710 [职业技术教育理论];
学科分类号：
摘要：
对职业教育概念的理解历来是职业教育界争论的焦点。科学意义上的职业教育概念的建立,首先应遵循“概念”本身的规律。当前职业教育概念主要有职业定向论、过程论、系统论三类。本文认为,职业教育是指在基础教育之上,持续提升职业素质的一类教育活动。
引用
收藏
页码：13 / 17
页数：5
相关论文