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论高校潜课程的组织与管理
被引:3
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
代蕊华
机构
:
[1]
华东师范大学
来源
:
上海高教研究
|
1993年
/ 03期
关键词
:
潜课程;
意识形态;
知识体系;
大学生学习;
显课程;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
学科分类号
:
摘要
:
<正> 一潜课程,是潜在课程的简称,它首先是西方课程领域中崛起的研究课题,也是当今世界课程研究的发展趋势之一。在我国,潜课程又称隐性课程、隐蔽课程或非正式课程等。潜课程是相对于显课程而言的,与显课程不同,潜课程不是有意识、有计划的学术性知识体系,而是无意识、无计划的、非学术性的各种文化因素的总和;显课程主要是体现人的认知结构,而潜课程则主要是针对人所处的自然和社会环境(主要是社会环境)。潜课程是高等学校整个教育工作体
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