中德高职教育与企业关系的理性分析

被引:25
作者
游文明
机构
[1] 扬州职业大学科技处
关键词
企业; 高等职业教育; 关系;
D O I
10.16298/j.cnki.1004-3667.2007.08.038
中图分类号
G718.5 [高等职业技术学校]; F279.2 [中国];
学科分类号
摘要
德国企业在"双元制"高等职业教育中发挥举足轻重的作用。由于我国高职教育制度不完善,导致企业对高等职业教育参与度比较低,借鉴德国企业深度参与高等职业教育的先进经验和管理模式,我们应准确定位企业与高职教育关系,推进高职教育办学体制多元化改革;建立健全企业参与高职教育的激励机制,使高职教育发展由学校本位向企业主导转变;进一步提升企业责任和人才竞争力意识,形成互动双赢的校企合作机制。
引用
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