家庭环境与ADHD儿童行为的相关性

被引：40

作者：

魏宝玉

苏林雁

不详

机构：

[1] 中南大学湘雅二医院精神卫生研究所

[2] 中南大学湘雅二医院精神卫生研究所湖南长沙

[3] 进修医生

[4] 延边大学医学院附属医院

[5] 湖南长沙

来源：

中国临床心理学杂志 | 2004年 / 02期

关键词：

注意缺陷多动障碍; 家庭环境; 行为;

D O I：

暂无

中图分类号：

B844.1 [儿童心理学];

学科分类号：

040207 [社会心理学];

摘要：

目的 :探讨注意缺陷多动障碍儿童的家庭环境特点及其与儿童行为的相关性。方法 :选用家庭环境量表(FES)、Achenbach儿童行为量表 (CBCL)分别对 30例ADHD及 30例正常儿童进行评定。结果 :ADHD儿童的家庭在FES量表中亲密度、情感表达、组织性的评分低于对照组 (P <0 .0 5 ) ,而矛盾性则高于对照组 (P <0 .0 1) ;ADHD儿童的社会能力各分量表分及总分均显著低于对照组 (P <0 .0 1) ,行为问题各分量表分及总分均显著高于对照组 (P <0 .0 1)。FES的某些环境因素与ADHD儿童的行为特点存在不同程度相关性。结论 :ADHD儿童处在相对不良的家庭环境中 ,家庭环境对ADHD儿童行为产生影响

引用

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