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国外师范教育实习述评
被引：5
作者：
谢安邦
机构：
[1] 华东师范大学高教室
来源：
关键词：
学校;
师范院校;
实习生;
师范教育;
D O I：
暂无
中图分类号：
学科分类号：
摘要：
<正> 教育实习是师范院校培养合格教师的不可或缺的重要环节。为此许多国家的师范教育都把教育实习列为课程的一个组成部分,精心组织和认真实施,有的已形成良好的制度,与实习基地密切协作,保证教育学习的顺利进行。一、普遍重视教育课程和教育实习联邦德国的师范教育分两个阶段,第一阶段为专业训练阶段,在综合大学或高师院校学习,修业年限3-5年(依培养不同层次学校的教师而定),需通过国家第一次考试。第二阶段为学校实习和考察,作为见习教师享有一定工资待遇,除了正规的理论训练外,还要担任一定课时的教学工作(通常要求每周授课8课时),见习期长短各州不同,长至两年半,短至16个月,一般为18个月,通过国家第二次考试,才成为正式教师。在第一阶段的修业
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