教育技术视野下创新推广指导原则的形成与分析

被引：3

作者：

刘博 ^{[1
]}

刘美凤 ^{[2
]}

张霞 ^{[2
]}

机构：

[1] 中国教师研修网

[2] 北京师范大学教育技术学院

来源：

关键词：

创新推广; 过程观; 社会网络;

D O I：

暂无

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

在创新推广的理念发展过程中出现了许多对今天依然有影响的指导思想与操作方法,这些理念与方法对教育技术专业人员而言是需要进一步甄别、选择并付诸应用的。本文根据创新推广理念变迁的总体趋势,参考实际情况,提出创新推广理念的选择与分析的基本指导原则,以期对相关从业人员有所助益。

引用

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