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澳大利亚TAFE汽车类专业的人才培养调查
被引：5
作者：
王纪安
机构：
[1] 承德石油高等专科学校
来源：
关键词：
TAFE模式;
汽车专业;
课程体系;
教学运行;
D O I：
暂无
中图分类号：
C964.611 [];
学科分类号：
摘要：
针对澳大利亚TAFE教育的实践状况,重点调查该国新南威尔士州汽车类人才培养的有关情况,分析汽车专业的课程体系开发和教学运行情况,介绍其汽车类人才培养的一种新模式———T3学生的培养,对我国高职高专汽车等专业的教学改革有较好的借鉴意义。
引用
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