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基于“平台+岗位”的IT职业课程体系研究与实践
被引：18
作者：
黄崇本
机构：
[1] 浙江工商职业技术学院信息工程系
来源：
关键词：
高职教育;
课程体系;
技能体系;
岗位技能;
D O I：
暂无
中图分类号：
TP3-4 [];
学科分类号：
0812 ;
摘要：
构建以能力为本位的课程体系,已是高职教育者的共识,本文着眼于“平台+岗位”上,结合IT职业岗位,构建IT职业岗位课程体系和技能体系,并进行有效实施。
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