构建大学生的心理安全屏障——层次分析法在大学生心理安全影响因素分析中的应用

被引:10
作者
刘韧
胡黎明
机构
[1] 湖南科技大学能源与安全工程学院
关键词
层次分析法(AHP); 心理安全; 大学生; 分析; 对策;
D O I
10.16265/j.cnki.issn1003-3033.2008.04.024
中图分类号
G448 [教育心理诊断与教育心理辅导];
学科分类号
摘要
应用层次分析法分析当代大学生心理安全影响因素,首先要把问题条理化、层次化,弄清问题的范围,所包含的因素,因素之间的相互关联、隶属关系,最终确定所要解决的问题等。它对大学生心理问题产生的各方面原因进行综合评价,找出其中3个最重要的因子——恋爱方面的困扰、对学校教育方式的不适应以及严重的躯体疾病。针对大学生心理安全问题形成的原因,试图提出解决问题的对策和建议,为提高当代大学生的社会适应能力,开发心理潜能,探索大学生心理健康教育的模式,提供理论依据。
引用
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页码:44 / 50+2 +2
页数:8
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