班级社会网分析:一种观察课堂学习的新技术

班级是教学活动的基本单位。笔者首先从社会网络的视角提出分析班级和课堂的基本框架,接着运用社会网分析的方法研究这类特殊组织中两种基本结构:课堂社会网和班级关系网,然后就运用该框架分析了协作学习中的分组、班级中的小团体以及学习共同体中的知识传播模式等问题,同时结合个案进行了讨论,最后对其应用前景做出了展望。